理性、最冷酷、也最富有侵略性的战略选择——合理配置资源（内部圈地、外部殖民），点对科技树（蒸汽机突破），进行疯狂的扩张（市场掠夺）！”

林远的声音铿锵有力，回荡在寂静得只剩下呼吸声的教室里：

“这本质，和你们在《星图争霸》里经营一个星域，在《帝国时代》里发展一个文明，追求‘科技胜利’、‘征服胜利’，有任何区别吗？”

“没有！”他自问自答，斩钉截铁。

全班寂静无声。男生们眼神发亮，仿佛第一次发现历史课本里那些枯燥的文字背后，竟然藏着如此刺激的“游戏攻略”。几个女生虽然还是懵懂，但也被林远那极具感染力的讲述吸引了注意力。李浩喃喃道：“我靠……这么一说，好像……是这么回事儿？”

陈小雨看着讲台上神采飞扬的林远，又看了看角落里的吴明，嘴角浮现出一丝若有若无的笑意。她在素描本上快速勾勒着，画的不再是窗外风景，而是一个站在奇幻地图前、挥舞着粉笔如同持剑的“教师指挥官”。

而吴明……

他的耳机，不知何时已经悄然滑落，松松垮垮地挂在脖子上。他整个人微微前倾，镜片后的眼睛死死地盯着那块布满粉笔符号的黑板，眉头紧锁，像是在全力解析一道极其复杂的数学难题，又像是在复盘自己某局游戏的得失。那专注的神情，与他沉浸在《星图争霸》时，一模一样。

就在这时，“叮铃铃——！”下课铃声毫无征兆地响起，尖锐地撕破了教室里的沉浸感。

学生们如梦初醒，瞬间从“星际总督”和“帝国元首”的角色扮演中跌落回现实。教室里响起一片意犹未尽的叹息和收拾书包的嘈杂声。

林远没有像往常一样如蒙大赦般宣布下课。他深吸一口气，压下心中翻腾的兴奋和忐忑，目光扫过全班，最后定格在黑板上那个孤零零的、代表清朝的龙形轮廓简笔画（他不知何时添上去的）上。

“今天的‘帝国纪元历史课’，就到这里。”他朗声说道，声音带着点“直播结束”的轻松，“课后思考题：”

他拿起粉笔，在那个龙形轮廓旁边，画上了一个大大的问号。

“如果时间倒流，把你空降到19世纪的大清朝，面对西方列强开着‘蒸汽无畏舰’（他画了个简陋的军舰）堵在家门口，你会如何调整你的‘科技树’？优先点‘铁甲舰’（军工）？还是‘近代教育’（人才）？或者‘君主立宪’（制度改革）？才能避免被‘游戏结束’？”

他放下粉笔，拍了拍手上的灰，露出一个意味深长的、带着点挑战意味的笑容：“下节课，欢迎带着你们的‘破局攻略’来交流。下课！”

说完，他不再停留，拿起教材和那个画满“鬼画符”的教案本，转身就走。步伐依旧沉稳，但背影却透着一股“奇袭成功”后的轻快。

在他身后，教室里并没有立刻炸开惯常的喧闹。许多人还盯着黑板上的“游戏地图”和那个巨大的问号发呆，低声讨论着“要是我就先爆兵…”、“蠢货，科技落后爆兵有屁用，得攀科技！”。

而靠墙的角落。

吴明依旧保持着那个前倾的姿势，一动不动。耳机线垂在胸前，像两条被遗忘的黑色藤蔓。他的目光，如同被磁石吸住，死死地钉在黑板上那个代表清朝的龙形轮廓，以及旁边那个刺眼的问号上。镜片反射着窗外照进来的光，看不清他眼底翻涌的情绪，只有那紧抿的嘴唇和微微起伏的胸膛，泄露了内心远非表面那般平静。

他没有像往常一样，第一时间戴上耳机，隔绝这个让他厌烦的世界。