暂时领先的积分条，嘴角勾起一丝属于胜利者的弧度，然后故意提高音量：“燎原的，都给我打起精神！别让后边的追上！” 他俨然已经把自己当成了公会战指挥官。

b组在沉稳的组长周宇和学霸孙莉莉的带领下，积分稳扎稳打，步步紧逼。吴明依旧独来独往，仿佛游离于整个“星火”系统之外。他贡献的积分寥寥无几，全靠同组其他人的努力（尤其是孙莉莉的作业帮扶和钱多多的活动参与）撑着排名。课间，当别人围着积分榜讨论时，他要么塞着耳机打游戏，要么对着窗外发呆，偶尔瞥一眼榜单，眼神淡漠，仿佛在看一场与己无关的闹剧。

c组“创意星河”在陈雪老师的“场外援助”和陈小雨偶尔的艺术分加持下，积分不算最高，但气氛最和谐。张晓鼓起勇气请教陈小雨一道数学题，陈小雨破天荒地在草稿纸上画了几个解题步骤的示意图，虽然没说话，但张晓激动得脸通红，拿着那张草稿纸像捧着圣旨。

林远看着这一切，感受着教室里那股压抑不住的、被积分点燃的竞争活力和一丝丝微妙的改变，心里那点忐忑被巨大的成就感暂时冲淡。他适时地利用课前几分钟，对表现突出的个人和小组进行点名表扬，现场加分！

“a组李浩，有效维持课堂纪律，小组加5分！”

“b组孙莉莉，主动帮助组员补习英语，个人加3分！”

“c组陈小雨，提交高质量历史人物速写，艺术成就加5分！”

每当这时，被点到名字的学生脸上总会闪过一丝不自然的光彩，腰板似乎也挺直了些许。教室里响起配合的掌声（主要是同组成员拍得最响）和羡慕的啧啧声。小小的加分，像投入平静湖面的石子，总能短暂地激起一圈兴奋的涟漪。

效果4：表扬与加分小高潮，群体兴奋剂，成功！

火花在闪耀，危机在暗涌。

周四下午，历史课。林远正在讲解“罗斯福新政”，ppt上放着一张华尔街股灾的老照片。

“所以，国家干预这只‘看得见的手’，在当时……” 林远讲得投入。

a组区域，靠边的位置。赵晓燕，那个数学不错但性格内向的女生，正皱着眉，用笔戳了戳同桌刘洋（老实巴交的眼镜男）的胳膊，压低声音问：“喂，刚才林老师说的那个‘以工代赈’，具体怎么操作的？跟咱们上次看的那个纪录片一样吗？”

刘洋推了推眼镜，也压低声音：“好像有点区别，我记得那个是……”

两人的交头接耳，在相对安静的课堂环境下，显得格外清晰。

林远讲课的声音顿住了。他目光扫过去，正好捕捉到赵晓燕和刘洋迅速分开、假装看书的动作。

教室里所有人的目光，瞬间聚焦在a组这块区域，又齐刷刷地看向讲台上的林远，以及教室后方那块醒目的积分榜！空气仿佛凝固了。

林远心里咯噔一下。他看到了李浩瞬间绷紧的侧脸和骤然阴沉的眼神。规则就是规则。

他沉默了两秒，拿起电子笔，在讲台旁的“星火记录平板”（一个旧平板电脑改造的）上操作了几下。

“叮咚！” 一声清脆但此刻听来无比刺耳的提示音在教室响起（林远设置的扣分音效）。

讲台旁的小音箱同步传出冰冷的电子合成音：

“警告！a组‘星火燎原公会’成员：赵晓燕、刘洋，课堂交头接耳，违反纪律规则！小组积分扣除：5点！”

“轰——”

虽然早有预感，但这声扣分提示还是像一颗炸弹，在教室里引爆了无声的冲击波。

赵晓燕的脸“唰”地一下变得惨白，头几乎要埋进课桌里。刘洋手一抖，眼镜滑到了鼻尖，他手忙脚乱地去扶，动作僵硬。

而李浩——

“哐当！”

一声刺耳的金属撞击声！

他手里那个印着篮球明星logo的保温杯杯盖，脱手而出，重重地砸在了水泥地上，弹跳了几下，滚出去老远。杯里的水溅出来，打湿了他的裤脚和球鞋。

他猛地转过头，目光像淬了毒的刀子，狠狠地钉在赵晓燕和刘洋的后背上！那眼神，比当初校外打架时还要凶狠十倍！额角的青筋都微微凸起，腮帮子咬得死紧。整个a组区域的气温骤降十度，连张强和王伟都吓得大气不敢出。

林远的心沉了下去。他强作镇定，继续讲课：“好，我们继续看‘看得见的手’的具体措施……” 但后半节课的气氛，压抑得如同暴风雨前的死寂。李浩像一座即将喷发的火山，阴沉着脸坐在那里，周身散发着生人勿近的低气压。赵晓燕和刘洋如同惊弓之鸟，全程僵硬得像两尊雕塑。

下课铃声终于响起，如同特赦令。

林远还没来得及收拾东西，就看到李浩“腾”地一下站起来，像一头暴怒的狮子，大步走向教室后方角落——赵晓燕和刘洋的位置。

他一把拉开赵晓燕前面的空椅子，大马金刀地坐下，身体前倾，双手撑在两人课桌上，形成极具压迫感的姿态。声音压得极低，却带着冰碴子般的寒意，每一个字都像是从牙缝里挤出