第39章 有老师可真好(2 / 2)

己的身体状态,你们也看到了,她对于能力的运用,甚至要优于目标诡异,也就是说在诡异面前,她几乎不可能吃亏。”

花漾继续说道:“与其用我们有限的认知去框定她,试图把她塞进标准的培养流水线,还不如直接让她投入实战,而我们作为她的老师和观察者,核心作用就是提供必要的保护、引导。

更重要的是记录、分析和理解她这种前所未见的成长路径,这样,她开心,能发挥所长,而我们,也能更直观地摸清她的底细和潜力,心里才更有底。”

“别忘了,对于我们超凡者而言,提升精神力、突破能量等级最有效的途径是什么?就是不断地与诡异污染对抗,实战本身就是最好的修炼,所以,这种培养方式,对她而言,恰恰可能是效率最高的选择。”

“另外这小丫头的心思很细腻,其实我一开始就是打算试着收走她的娃娃再进行测试的,结果她居然一眼就看了出来,这种情况我们还是不要强迫她为好。”

郑天临心悦诚服地点点头,“明白了,总局长费心了。”

这时,一直沉默旁听的付凡,问出了那个萦绕在众人心头的问题:

“那么总局长大人有没有看出来,那个娃娃究竟是什么呢?”

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