，学生们带著问题自主去学习、去交流，去找专门的老师。

省里配备了豪华的导师团，理论组和实验组各有四五位专家，隨时待命。

只有在讲解某些具有共性的、极高难度的难题，或者宣布重大事项时，才会把这帮孩子聚在一起。

而今天。

难题有。

事项也有。

江舟，是难题，也是事项。

陆陆续续有学生抱著书本走进来。

看到后排坐著的生面孔江舟，反应各不相同，有的只是稍微多看了一眼，便不再关注。

有的则一直观察著江舟。

当然，还有的，进来一眼看到熟悉的生面孔，以为自己又走错了。

揣起保温杯，直接就走了————

“好了。”

刘金刚敲了敲黑板，示意大家安静。

他自光扫过全场，最后停留在江舟身上，“上课之前，先给大家介绍一位新同学。”

“江舟，站起来让大家认识一下。”

江舟依言起身，对著眾人点了点头，“大家好，我是江舟，来自东坪一中。”

鸦雀无声。

虽然如此，也还是有人记得江舟的，稍微把目光投向了他。

“大家可能对这个名字不太熟悉。”

刘金刚笑了笑，”但他的成绩，你们应该都听过。”

“复赛理论满分，实验71分，全省总排名第三。”

这次，总算在教室里盪起了些许水花。

当初第三名不参加前期集训的事情，还是引发了一些討论的。

“好了，大家欢迎江舟同学加入我们省队大家庭。”

刘金刚带头鼓了鼓掌，“希望在最后的几天里，大家能互相学习，共同进步。”

稀稀拉拉的掌声响起。

江舟淡定地坐下。

做个过场，也就罢了。

“既然大家都精神了，那我们就开始今天的正题。”

刘金刚触动了机关，讲台下层逐渐切换了上来，一套实验器具陈列在上面。

“这是前几天发下去的一道实验题，太多同学有苦恼了是不是，那咱们就来讲一讲。”

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