崔志佳一口气没上来，憋得胸口疼。

你挪挪胳膊，让我看一眼啊！

但他又不能说。

毕竟作为监考老师，他也不能把学生的胳膊扒拉开吧？

江舟此刻完全不知道身后的怨念。

他还在思考。

既然立体几何可以通过【沉浸】在脑海中构建模型来解答，那解析几何的椭圆是不是也可以？

导数是不是也可以？

毕竟这些模块，都与图形密不可分。

配合一些基础知识，似乎有搞头？

看著时间还剩不到一小时，江舟决定，

做！

江舟的奋斗时间，却成了崔志佳的噩梦。

后半场考试，他几乎都在江舟身边晃悠，就想找机会看一眼最后的证明。

只要江舟一挪胳膊，他就伸长脖子。

可江舟就像是故意似的，左胳膊压完右胳膊压，全方位无死角地防窥。

整得崔志佳的身上好像有蚂蚁在爬。

最后实在忍不了了，他只得黑著脸回到讲台。

拿出草稿纸，他凭藉记忆把江舟那条辅助线画下来，试图自己把剩下的步骤证出来。

我就不信了，你都能证，我怎么可能不能？

“咳咳！”

不知过了多久，正苦思冥想的崔志佳突然听到门外传来一声严厉的咳嗽。

他猛地抬头，发现巡考主任正站在后门口，眼神不善地盯著他。

完了，忘记时间了。

崔志佳连忙把几乎涂黑的草稿纸塞进兜里，假装严肃地站起身，看了眼掛钟。

“还有五分钟交卷！都检查一下名字考號！”

恰好此时。

江舟也放下了笔。

隨之，整个人无力地趴在了课桌上。

除了最后两题，他还把前面几道空过去的导数全做了。

意外的不难。

但是对於没有深入学习过的他，几乎全部依靠【沉浸】建模来分析。

因为思考太多，他已经燃尽了。

“叮铃铃——”

“停笔！”

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