“昨天大家都表现得很好，老师都看到了哦。”

几个小孩坐得乖乖的。李月珠和绵绵手拉着手，樊关越端坐得象个小大人，黄子淇一脸稳重。只有顾骋宗，闷着脸不太情愿。

礼仪老师先给大家复习了一下昨天的内容。

然后樊关越和黄子淇分别拿出了自己礼尚往来的成品，草莓味和抹茶味的甜品。

绵绵的小爪子正要伸过去——

这个时候新来的老师就发声了：“今天我们来学一项更有竞争力的内容，好不好呀？”

除了绵绵以外，另外几个孩子们对“竞争”这个词都挺敏感，纷纷抬头。

“很简单，”新老师从包里拿出几本小小的单词本，“每人一本，半个小时后我们要默写。谁写得最多，谁就赢。赢的人——”

他看向那堆五颜六色的点心盒，笑着说，“就可以吃零食。”

五本小册子被一一放到小朋友跟前，每一个都是不同的颜色，上面印有不同的图标。

都是每个小朋友自己喜欢的颜色，早在上课之前，老师们就给小朋友们做了问卷调查。

颜色不同的小册子里内容当然也不一样的，因为顾总要求给孩子们提升难度，又不能打击到初学者的自信，所以老师还颇费了脑筋。

最后，终于想到这个办法——每个小朋友的单词本内容不同，比如绵绵的是最简单的单词，而黄子淇的已经学到了非常复杂的单词。

不过，虽然单词内容不一样，但对每个小朋友的考验是一样的，那就是要在规定时间记住最多的新知识，然后才能赢得零食。

每个小朋友的程度基础不一样，但是顾总非要他们同台竞争，老师只能想到这个办法了。