“此外，”吴苍继续道，“遵照陛下諭令，各地卫所千户一级官员，已分三批抽调二百四十人入校，进行为期三个月的轮训，重点在於新政理解、情报统筹与忠诚考核。

“嗯，”朱由校目光深邃，“这项计划必须严格执行，三年之內，所有锦衣卫百户以上官员，必须分批入校，接受至少三个月的培训与考核。”

“届时，考核未通过者，一律革职，並对其任职期间过往进行彻查。”他语气平淡，却带著不容置疑的决断，“毕竟，若连这基础的门槛都迈不过，其能力、忠心，恐怕都值得深究。”

吴苍心神一凛，深深躬下身去：“臣明白！定不负陛下重託。”

说话间，一人行道过一间讲堂。但见数十名身著统一玄色学院服的学员正襟危坐，讲台上一名教习正手持一白色条块，在一块漆黑的石板之上写写画画，字跡清晰，远近可见。

朱由校脚步一顿，眼中闪过一丝惊异与恍然——这分明就是简易的粉笔与黑板！一股时空交错之感瞬间袭来，他转头看向吴苍，指著讲堂內问道：“此物？”

吴苍连忙解释：“回陛下，此乃卫中一名匠人所献。以石膏烧制细条书於特製黑漆木板之上，字跡清晰，可使后排学员亦能看清，用於授课，效率倍增，远胜以往口授笔录。”

朱由校眼中精光一闪，对魏忠贤道：“魏大伴，记下！此物著內务府立即仿製改良，推广於各官学、军营，此物於教化、训导大有裨益！”

“献此物的匠人，赏银千两，擢升一级！决定採用此物的相关人员，赏银百两，以资鼓励！就是要让下面的人，敢於將这些有用的巧思用之於实务，你们做得很好！”

吴苍拱手：“陛下圣明！我锦衣卫在战场上需利用一切手段克敌制胜、获取情报，这粉笔黑板之法既於教学有益，臣等便斗胆用了。

朱由校頷首表示讚许，目光颇为好奇的投向讲堂內学员案头的书籍。“吴爱卿，这教材”

吴苍见状，立即会意，示意隨从悄声去一旁，示意隨从悄声去往藏书阁，取来一整套军校正在使用的核心教材，恭敬地呈给皇帝。

朱由校看著厚厚一沓书册，首先映入眼帘的便是那本《刑狱辨疑录》。他细细翻阅，见其中不仅系统记载了各类案情推演之法、审讯技巧精要，更对如何甄別口供真偽、洞察人心虚实有著独到见解，其间穿插的诸多心理博弈案例，更是精妙绝伦。

接著，他又拿起另一本《侦讯方略》，其中详述了各种潜伏渗透、情报获取的实务技巧；还有一本《情报析微》，则专攻情报的甄別、分析与研判之法，逻辑縝密，条理清晰。

他越看越是惊喜，不禁抬头问道：“吴卿，这些教材体系完备，见解精深，绝非寻常笔墨。其中所载，皆是从何而来？”

吴苍忙躬身回稟：“陛下圣明。这些教材，乃是臣奉旨筹建军校后，从南北镇抚司中遴选十载以上经验的老刑名、老侦缉，又自十三省暗访徵调了诸多精於此类实务的能人异士。

由他们口述毕生所歷经典案例与独门心得，再经军校专设的教官房精心归纳、提炼、校验，去芜存菁，反覆修订，方汇编成册。其中每一字一句，皆可谓是我锦衣卫积年心血与智慧的结晶。”

“好！甚好！”朱由校龙顏大悦，抚掌讚嘆，“此真乃国之重器，千金不易！”隨即，他面色一肃，目光锐利地看向吴苍与一旁的魏忠贤，声音虽不高，却带著不容置疑的威严与杀伐之气：

“记住！自即日起，军校所有教材，列为帝国绝密！著令吴爱卿亲自督办，所有书册需编號造册，专人管理，学员姓名与书籍编號登记入册，不得携出指定学府，结业时需將教材交还入库，遗失或损毁者以『泄密』论处。 胆敢擅自抄录、私传外泄者——”

他语气微顿，寒意凛然，“一经查实，不论涉及何人，立斩不赦，夷其三族！绝不能有半分闪失！”

他心绪翻涌，想起前世所见所闻，前事不忘，后事之师。我华夏非无开物成务之智，却屡有泄密遗患之痛！

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文人著书立说，本是传承文明、昌盛文教之善举。其中不乏心繫社稷、胸怀天下之人，其著述利国利民，功在千秋。然则亦有学者为炫博学，不分轻重，將不该示人的技艺、图纸尽数刊印，只求立言传世，却不知多少国之利器因此外泄。

《梦溪笔谈》详载毕昇活字之术，其法隨海船流布四方，他人得以效仿革新，反成其利。此乃匠人心血，徒为他人作嫁！

宋时《武经总要》刊行於世，其中火药配方、城防图谱、军器制式，何等机密？竟也公诸於眾！后世边患，虏寇往往据此改进攻城之具，使我守城將士血染疆场。

尤为可恨者，甚至在宋代，文人连將城池防卫图都载入私著的！襄阳城防之要、江陵水寨之秘，皆被详细绘录，刊行天下。敌国细作只需购得一册，便可尽知我山川险要、关隘虚实。这等行径，与通敌何异？

別人不知道，如今