韧，缠在枪尾能吸汗，比麻绳好用。雷虎在石磨旁磨荞麦粉，磨盘转得稳，是他用当年练枪的“转劲”调的，磨出来的粉细得能飘起来。旁边的少年想学，雷虎就教他：“握磨杆要像握枪杆，胳膊带劲但别僵，磨盘才转得匀——就像护苗，力道得刚好。”

纪纲在空地上教少年练“护身刀术”，手里木刀是桑木削的，刀背磨得厚，刀刃钝得划不破纸。他教的第一招不是劈砍，是“护肩式”：“以前我练‘开山劈’，刀风里都带血，劈过人的肩膀还觉得威风；现在这招，是把刀横在肩上，挡住别人的刀，也护住身后的人。”他让个少年扮“坏人”挥刀砍来，自己则横刀挡在另个少年身前，木刀相碰时，纪纲手腕轻轻一转，就用“卸劲”把对方的刀引到空处：“你们看，不用硬拼，卸了对方的力，既护了人，又不伤对方——刀是护具，不是凶器。”

教到“护童式”时，纪纲忽然停住，盯着木刀出神。这刀的形制，和他当年在董卓帐下用的铁刀一模一样，刀把处那道裂痕，像极了当年砍流民时崩的缺口。“我以前用刀，是为杀人换粮；现在用刀，是为护人吃饭。”他声音沙哑，用木刀轻轻碰了碰少年的头顶，“你们要记牢，刀能伤人，更能护人——别走我的老路。”少年们似懂非懂点头，握刀的手却稳了些，有个孩子还小声说：“纪纲大叔，我以后要像你这样，用刀护学堂的弟弟妹妹。”

赵云带着青壮在暗河旁挖水渠，渠边埋的硬木桩都削得尖，露出地面半尺高。“这些木桩既是灌溉分界，战时就是‘三才阵’的阵眼。”他挥着锄头，给青壮演示如何把桩埋得稳：“埋桩要像练‘定枪式’，桩身要直，埋土时用脚踩‘沉劲’，别让桩歪了——将来乱兵来了，咱们就依着桩摆阵，枪杆架在桩上，能挡骑兵。”

“子龙，你看这水渠图纸。”吕子戎提着竹篮走来，里面是陈婆婆刚烤的荞麦饼，还热乎着。他递过张手绘图纸，上面墨线画着水渠走向，“东坞堡王大叔说，他们的水车是李寒山先生留下的，用‘杠杆劲’省力三成，愿意派木工来教咱们做；西坞堡还说要出铁匠，帮咱们在渠边铸闸门——闸门开关用的是‘缠绳劲’，拉绳时省力气，老人也能操作。”

赵云咬了口荞麦饼，麦香混着梨干甜味在嘴里散开——是陈婆婆按李雪梅的法子做的，加了梨干和红糖。“莫言兄信里还说，江东流民营的桑苗是‘湖桑’，一年能摘四次叶，比北方桑苗强。”吕子戎指着图纸上的“联防区”，“咱们把水渠连起周边五个坞堡，桑苗种在渠边，既能固土又能养蚕；青壮练‘护民枪阵’时，就依着水渠摆阵，枪头对着渠外，能防乱兵冲进来。”他顿了顿，指尖点在图纸角落：“这里留块空地，等晓月的梅种来了，种上梅林——梅枝密，冬天能挡风，战时还能当屏障，梅花开时，流民也能看个念想。”

两人正说着，远处传来马蹄声，是常跑江东的货郎，身后跟着两个扛桑苗的流民。货郎翻身下马时，腰间桑丝袋晃了晃，露出里面的桑枝短棍：“赵壮士！吕壮士！莫言先生的桑苗到了，还带了‘桑枝棍’——说这是练‘护身棍法’的好材料，流民和孩子都能用，棍梢软，打不伤?。”

吕子戎立刻接过桑苗，小心翼翼放进提前挖好的土坑：“快浇点水，用‘柔劲’浇，别冲坏根须。”赵云拆开货郎递的信，吕莫言的字迹跃然纸上：“桑苗已至，另附莲种，可种在蓄水池——莲藕能当菜，还能净化水质。阿梨画了桑蚕养殖图，图里教的‘摘叶法’用‘轻劲’，别伤桑枝，来年还能再长。”

夕阳西下时，吕子戎提着壶梨酒，独自走到黄河边。这里离坞堡三里地，是赵雄当年常来的地方。他蹲下身，将酒壶倾斜，梨酒顺着壶嘴流入黄河，泛起细小涟漪。“大哥，雪梅姐，你们看，坞堡的荞麦出苗了，梨树也活了。”他摸着腰间青锋剑，剑鞘上梨花纹是李雪梅刻的，“这剑我没用来杀人，只用来护流民、削木牌——子龙也长大了，能教孩子练枪护民，我没辜负你们的嘱托。”

晚风拂过河面，带着水汽漫过脸颊，像无声的回应。吕子戎站起身，望着坞堡方向——灯火已亮，青壮的谈笑声、孩童的嬉闹声顺着风飘来，混着桑田清香。他往回走时，见望哨台上的小石头正敲铜锣，“当”的一声轻响——这是约定的“流民平安”信号，今天又有三个流民从冀州逃来，雷虎正带着他们去分荞麦饼。

回到坞堡，赵云正站在梨桑学堂石板前，教孩子们认“安”字。“宝盖头是屋顶，下面是‘女’，有屋顶遮雨，有家人在旁，就是安。”他指着远处屋舍，忽然捡起根桑枝，给孩子们演示“护门式”：“若有坏人来，就把桑枝横在门前，像这样握枝用‘稳劲’，别让坏人进来——咱们的坞堡就是家，要一起护好。”

小石头举着小木枪，大声喊：“我要练会‘定枪式’，护学堂的弟弟妹妹！”其他孩子也跟着喊，声音清脆得震落梨树叶。吕子戎靠在梨树上，看着赵云教孩子们摆“马步”，忽然想起赵雄当年教他练剑的模样——也是这样的黄昏，也是这样的梨树下，剑招里藏着护民的温柔