“今天妈妈教你们一些新东西。”她轻声说道，语气中带着几分期待与忐忑。

虽然孩子们年纪尚小，最大的才十岁，最小的只有五岁，但她相信，只要耐心讲解，他们一定能学会。

起初，孩子们对屏幕上跳动的画面充满了好奇，但也有些迷茫。尤其是最小的那个，总是忍不住伸手去触碰投影，结果被哥哥姐姐笑话了一番。

然而，随着莉莎一遍又一遍地解释，他们逐渐明白了其中的逻辑。

最让莉莎惊讶的是，孩子们学得比她快得多。大儿子尤其聪明，他不仅能迅速掌握如何拆解报废电路板，还能提出自己的改进方法；

女儿则擅长记忆各种零件的功能，并且总能用简单的话为弟弟妹妹们解释清楚。

甚至连最小的儿子，也在几次尝试后学会了如何将废弃螺丝钉重新利用起来制作玩具。

“妈妈，你看！这个灯泡亮了！”有一天，大儿子兴奋地举起一个用废旧材料拼凑而成的小灯泡，脸上写满了骄傲。

莉莎看着孩子们专注的眼神，心里涌上一股暖流。她从未想过，这些曾经只能眼巴巴望着别人家孩子拥有新玩具的孩子们，如今竟然可以用自己的双手创造出属于他们的奇迹。

尽管生活依旧艰难，但莉莎感到一种前所未有的满足感。她知道自己无法给他们富足的生活，但至少可以教会他们一种能力——一种依靠自己努力去改变命运的能力。

而更重要的是，这种共同学习的过程，让他们之间的关系更加紧密了。

每当夜幕降临，一家人围坐在那台简陋的设备前，讨论着如何解决一个问题或完成一项任务时，那种温馨的氛围是她从未体验过的。

另一边，性格急躁的卡尔则完全没耐心去研究这个设备。

他捡到它后直接拎去了商店，换了500信用币就走人了。对于他来说，知识不过是虚无缥缈的东西，远不如眼前的现金来得实在。

随着时间推移，那些选择留下来学习的人慢慢发展起来了。

阿诺德凭借新学到的技能，在社区中心开设了一个小型维修厂，专门为邻居们提供廉价服务。

他的维修厂虽然简陋，但靠着从设备中学到的知识和自己不断摸索改进的技术，他总能用最低的成本解决问题。

无论是坏掉的飞行器引擎、报废的家用机器人，还是老旧的净水系统，他都能让它们重新运转起来。

尽管赚的钱不多，但每一次成功修复一件物品，都让他感受到一种久违的成就感。

而更让他欣慰的是，街坊邻里对他的信任与感激——这种被人需要的感觉，是他过去从未体验过的。

与此同时，莉莎也逐渐将所学应用到了实际生活中。她和孩子们不仅修好了家里的电器，还尝试着自己动手制作一些实用的小工具，比如耐用的螺丝刀、便携式焊接设备，甚至还有一款可以调节亮度的节能灯。

起初，这些工具只是供自家使用，但当孩子们兴奋地把它们带到学校展示时，竟然引起了老师和其他家长的兴趣。

有人主动提出愿意花钱购买，这让她看到了新的机会。

于是，莉莎在贫民区的集市上摆起了一个小摊位，专门出售这些由废弃材料制作的低成本工具。

由于价格实惠且质量可靠，她的摊位很快吸引了不少顾客。

有时候，她还会现场教感兴趣的买家如何利用废弃零件进行简单的改造，这不仅增加了顾客的好感，也让她的生意越做越好。

每当夜晚降临，她都会清点一天的收入，看着那些微薄却充满希望的信用币，内心涌上一股难以言喻的满足感。

某天傍晚，阿诺德正在整理工具箱时，一个陌生男子走进了他的维修厂。

那人看起来和他一样，脸上带着长期劳作留下的疲惫痕迹，但眼神中却透着一丝兴奋。

男子手里拿着一件明显由废弃材料制成的多功能扳手，小心翼翼地问道：“兄弟，这东西是你做的吗？”

阿诺德抬起头，看了一眼那件工具，点点头，“没错，怎么了？”

男子咧嘴一笑，从怀里掏出另一件类似的工具递给他，“看看这个，我也做了些改进。不过，我猜我们的灵感来源应该是一样的。”

两人相视一笑，彼此心照不宣。

随后，他们聊起了各自的经历，这才发现对方也是因为一台神秘的教程设备而改变命运的人。

聊到最后，他们不约而同提到了设备最后一页的内容。

“本产品由‘锈火’组织制作，旨在帮助底层人民觉醒。”阿诺德一字一句念出来，语气中带着几分复杂的情感。“虽然不知道‘锈火’到底是什么来头，但他们真的改变了我的人生。”

男子闻言，用力拍了拍桌子，“何止是你？我也觉得欠他们一份情。如果不是这台设备，我们这些人恐怕一辈子都只能活在垃圾堆里。”

两人沉默了片刻，随后男子试探性地提议道：“既然如此，我们是不是该做点什么？说不定还有其他人也在用这个设备学习呢。如果大家能联