法想到合适的词汇。旁边杨修文也一副爱莫能助的样子，林致微只得喊：“过。”下一个是个政策词汇，叶知行直接暗示：

“每个时间段都会需要的是什么？”

林致微中午还跟他才讨论过这个问题，也就不假思索道：“五年规划？”祝老师对此面无表情：“再加一分。”

剩下的几个也并不难，林致微在叶知行的提示下大多数都回答了出来。台下的同学们少不了赞叹声：“林老师怎么跟叶老师如此默契？”就连苏允也忍不住感叹道：“平日里也没看出来，林老师是个如此冰雪聪明的人。”

吴临渊则对此不置可否，抿着嘴双手抱胸，并不说话。每当林叶两人多得一分，他的脸色也就愈难看一分。而最后一个问题却难倒了叶知行：“一个姓氏。”林致微对此不知所以：“什么？”

叶知行像是不愿意多说：“一个江南大姓，我们组就有的。”从他些许隐藏的不悦中，林致微能够敏锐感知到：“吴？”叶知行的脸色一下子难看起来，而吴临渊却面色缓和很多。祝老师直接宣读最后答案：“第一组合计12分。”在听到这个数字之后，林致微跟叶知行立刻对视露出微笑。但这直接的快乐却并没有持续多久，因为眼看一组的得分比一组高。等到最后一个“猜数字”环节的时候，第一组的压力明显大了起来。这轮的规则是全组同学站一排然后依次传递数字，如果哪组说的对就算赢。培训班不少同学都是学霸，对数字的敏感度很高。苏允微笑提议道：“用耳朵传递有点难，班级里比较吵，要不改在背后写字？”

其他人纷纷点头：“这个主意好。”

林致微却对谁做男女中间的衔接犯了难。

谁料陈佳先和米可心居然自告奋勇：“我们可以当中间衔接的部分。”在这种紧要关头，林致微也就不拒绝，她转而把重点放在：“谁来当第一个传递数字的人？”

发布并且传递数字主要采用看纸条的方式，吴临渊罕见地举起手。“我本科是数学系的，我可以。”

林致微简直有点喜出望外，看来他也并没有她想象中那么高冷不近人情嘛？但很快她就对他的主动配合流露出不满：

“为什么每次你都传递出错误的答案？”

等第三次最后一个女生认真说出与543截然不同的数字“867"的时候。林致微实在忍不住：“到底是谁老传递错？”众人复盘了一下，吴临渊才不得不承认：

“是我。”

虽然破冰行动本就是一次增进集体熟悉感的活动，但玩到最后，谁都想赢。面对全组同学满含谴责的目光，吴临渊直接说道：“是我的失误，我退出，你们继续。”

紧接着也不管不顾其他十一个人的表情，他就径直回到座位上坐下。留下大家面面相觑，林致微不得不站出来打圆场：“没事，规定又没说少一个人不能玩，我们继续。”并且把吴临渊的缺席归咎于他身体不好：

“吴老师这两天身体有点不舒服，并不是故意不跟我们继续玩的。”本来以为只是个借口，谁知吴临渊真的认真点头配合：“是啊，我昨天才去献过血。”

这下轮到林致微语塞，而其他人却对此恍然大悟：“难怪你脸色不好，那刚才吴老师还跟我们站了这么久，实在是敬业！优秀的人在世界上获得别人的赞美和肯定就是如此容易。林致微不服气却又觉得他在戳自己蹩脚：

“什么时候，怎么都不跟我报备一下？”

许是她语气中的不耐烦与人设不符，几个小组同学都讶异地看了她一眼。最后还是叶知行站出来打圆场：

“问题不大，我们小组好像又要第一了，大家抓紧时间。”林致微下意识地将叶知行的配合和吴临渊的退缩进行对比，她偷偷看向吴临渊。

但却恰好和苏允在空中四目相对，她只得率先移开目光。等最后一分钟即将截止的时候，第一组的每位成员脸上都露出了胜利的微笑。

但祝老师的计分却出人意料：“第一名是第三组。”林致微强压下心底的失落，但叶知行却不答应：“不是吧？这数据有错吧？”

她不得不顾全大局地暗示他：“其实我也觉得错了，但现在似乎不是说这个的时候？”

全班六十个人和男女班主任都在场，她感觉闹大的风险有点大。可谁知叶知行却坚持到底：“不是啊，这数据确实不对吧？”林致微深呼吸一口抬眼看着他：

“是啊，我们都知道不对，估计全组人都有意见，但是那又怎么样呢？”叶知行却罕见地展现出了少年意气：

“不行，如果只是我一个人的话，我肯定就此罢休，但现在事关我们第一组的荣誉。”

林致微颇为动容，虽然她并没有直接跟老师对峙的勇气。但并不代表她认为叶知行不对。

更何况他还是为了维护本组的利益：

“如果你真的坚持的话，我感觉上台去问问也行？”可叶知行也并没有等到她的同意或允诺，就直接跑上台了。那一刻林致微简直感觉他身上镀了金光。

叶知行只是礼貌简洁地跟祝老师提出质疑：“老师，整个游戏的加分好像不太对吧？”谁知原先就面无表情的祝老师一下子脸色变得更加难