太灵光。孩子别的不说，脑子多少有点太直了，不带拐弯的。其他弟子们听到了不敢笑，忍得十分辛苦。墨守此刻没好气，他瞪了一眼自己的傻儿子，“我脑袋要是坏了，你脑子能好哪去？”

这一个小插曲让气氛更加快活起来，这会儿，已经有弟子大着胆子举手看向陈清让。

“老师，现在我们是要讲故事吗？”

“昨日那什么吕梨子，还有肉酸，究竟是什么东西？”“还有这白磷，这东西是在土里石头里长出来的？为什么会离开水就着火，甚至在水里也着火呢？”

听到有人提问，陈清让不觉得诧异，好奇心心是人的天性，更何况昨天大家伙儿早就在群里洛真发的视频见识到这群学生的认真钻研了。奈何，基础太差，又没有化学基础，钻研也钻研不明白。“很好的问题。"陈清让先给了一个大大的赞赏。“那么，这就说到我们进行的这数个实验所涉及到的科目一一化学。”“你所好奇的问题，都可以用化学知识来解答。我相信你们一定很好奇，化学究竞是什么？它有着怎样的含义，这些问题就交给亲爱的齐老师。”既然学生有问题，有兴趣，干脆这教室内直接开始上一堂初三生化学第一课一一认识化学。

在上课期间，穿越客们教授古人学生区分”物理”与“化学"的概念。学生们自带的小本本上，一个个奋笔疾书记下定义，在心里反复揣摩，不敢漏听一个字。

等到今天即兴的课程上完，叶流玉与闻喜提前准备好的故事完全没用上。一直到下课散学，学生们脑子里装着天书，脑子里咣当着没吸收多少的知识离开温升怀揣着一肚子的心事回到有家客栈，散学以后，他没有跟师兄弟们一同去面馆，而是脚步匆匆抓紧回房间。

在温升的包间内，他找出自己昨晚写完，但尚未送出的一封信。温升捏着纸走到洗手间里，用打火机点燃后扔进坐便，确定这封信已经燃成了灰烬，随水而去。

这是他昨夜写好的信，原本要发往天机阁的四位阁主处。写信原因不是为了别的，正是因为在昨日私塾里，老师们展现出的两种“显字秘诀”。而这两种秘诀，恰好是天机阁所用的密信传递手段之二。要说巧，也实在是太巧合了一些。故而，温升的心里不免有些疑虑，这课堂教学的内容是否是仙人们的“警告"呢？他们是否在暗示天机阁，你们的一切手段在我们看来不过尔尔，雕虫小技，给孩子玩的把戏，既然能教给千机门，也能随时告知天下。但温升又想，昨日之所以进行了这现场的“实验”，乃是由自己师父讲了儿时记忆的缘故。

俗话说，法不可轻传。

可在昨日与今日，他们听到的，看到的，学习到的都是桃源山未名镇以外不曾听闻过的“法"与"道”。

当镇上私塾的老师们提及他们要上算学，物理，化学等课程时，原本他们还并不明白这物理化学的含义。

但如今，温升知道了，他明白了。

物理，乃是万物之理。

化学，乃是变化之学。

此刻，他重回书桌前，捏着笔试图写信的手在颤抖，浑身都在发抖。仙人们教授的，是这世间无人发现，无人掌控，无人知晓的看待世界的方式。

该怎么形容呢？

他们是凡人，凡人肉眼凡胎，所见所闻都是眼睛所能看到的东西。可仙人们却在教授他们人肉眼看不见的，摸不到的东西！又或者说，仙人在试图教会他们，用仙人的眼光来看凡间。万物之理，变化之学，是仙法！是仙道！

是天上仙家的法则！是真正的不可泄露之天机！天机阁，万不可与仙人们作对，有一丝的不恭谨。温升奋笔疾书写了四封信，分给四位阁主，简而言之，别在外边瞎忙了，赶紧过来看看啊！速度的！此乃万年不遇之天机，快来学这万物之理，变化之学，这才是真正的通天仙路！