授课(2 / 2)

声说道:“是呢,日子太苦了,你都不知道我多羡慕你。”

“羡慕我?”石头喝着粥,嘴里含糊不清。

“羡慕你有这么好的姑姑,还能读书.......”

此时已不是上课时间,但沈悦还板着脸,冷冷道:“下午,你当真要带孩子们去放纸鸢吗?”

温实反问:“有何不可?”

“只是担心孩子们的功课,别的学堂可从不休息,一直教课。”

温实明白沈悦担心的问题,这里是古代,读书上学的人都以考取功名为目的。

她的“童蒙馆”反倒像个异类,读书学习日子不多,基本都是在玩。

古代并不重视幼儿的启蒙教育。

温实心平气和地诉说道:“这些孩子最大不过六七岁,都是爱玩的年纪,何况开始上学堂的孩子都是年纪稍大,为考取功名。这些孩子单纯是无人教,才来的‘童蒙馆’,玩是孩子的本性,做纸鸢的过程中,既锻炼了动手能力,还可以在纸鸢上题诗,也算学习古诗了。”

沈悦沉默片刻,回想着温实的话,觉得她说的不无道理,思虑几瞬,点了点头。

温实站在草坪空地上,看着满天纸鸢唇角微扬,牵着桃桃轻声教她,辨认空中纸鸢上的诗句。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”

已经做好纸鸢的孩子,挎着线轴奔跑在草地上,豆荚垫着脚尖,额角的碎发被风吹得乱飞,却笑的眉眼弯弯:“哥哥,你快帮帮我,我抓不住啦!”

旁边的豆子急得直跺脚,接过线轴转的飞快,这才控制住纸鸢。

河边柳树旁沈悦正陪着孩子们做纸鸢。

孩子们叽叽喳喳坐在一团,把铁蛋围在中间,铁蛋哪见过这架势,一个个说,一个个慢慢来做。

石头手上还沾着颜料,用细竹枝小心翼翼的搭着框架,沈悦帮她扶着框架底,等他把素绢糊好,这才放手。

“好了,你快去玩吧”沈悦拍了拍石头。

石头早已迫不及待跑向草坪。

“等等!”温实把他叫住。

“姑姑怎么了?”石头不禁疑惑。

温实收回望向天上的视线,语气平和:“你去把你前些天背的古诗选一首题在纸鸢上,顺便看下你练的字如何。”

“哦……”石头不情不愿又回到柳树旁坐下。

桃桃眼巴巴望着做纸鸢的一行人,扯了扯温实的衣袖:“温先生,我也想做。”

温实含笑道,握住桃桃的小手:“好,我们去做。”

说着带着她挤入人群,拿出细竹枝给她:“你先试试吧。”

桃桃还卸下自己襦裙腰间的流苏,将她坠落在纸鸢尾,眼神专注地盯着它。

沈悦撑着膝盖起身:“你在这陪他们,我去看看沈君溪,这丫头玩起来就疯了。”

狗娃笨手笨脚地系着细线,指尖被线磨得发红也不可能放弃,待纸鸢终于飞上天后,忍不住欢呼道“沈先生你看!飞起来了!”

沈悦笑吟吟的点了点头。

眼瞅着沈君溪只顾放纸鸢,没注意前方的路,对着她高喊:“慢点!”

随后,沈君溪的纸鸢脱线,直扑向河水边的少年,沈君溪惊呼一声拽着细绳直追,却见纸鸢已落在少年肩头,他手中书卷散落一地。

“对不住……对不住!”沈君溪慌忙上前去捡散落的书页。

她脸颊涨得微红,连忙道歉:“对不起,我刚下没拿好线轴.......”

少年低身捡起最后一页,淡淡笑道:“无妨,这纸鸢倒是灵巧。”

沈君溪脸色红晕,站在原地不知该做何动作。

温实走到她身旁,见她仍呆愣在原地,手在她眼前晃了晃。

沈君溪脸上羞红未退,随后回过神来:“温先生,怎么了?”

温实语调讥讽,轻笑开口:“我这看人家,都走了,你还呆在原地……”

沈君溪回看四周确实只有她二人,这才反应过来,刚才那位少年依稀说过“先走了。”

沈君溪内心坦荡,直视温实戏谑的眼神,淡淡道:“方才在想,我们傍晚吃什么,我姐姐已经饿了。”

温实心想这小丫头还拿沈悦当挡箭牌。

她那就见招拆招了哦。

温实轻笑着点头:“是吗?”

随后冲着沈悦方向喊:“沈悦,你现在饿了吗?”

一向一本正经的沈悦,此时也忍不住调侃她,意味深长地说:“我还不饿呢,想多放会纸鸢,就怕这纸鸢再撞到了着。”