器械(2 / 2)

住屏住呼吸。

“但是!豆子条理很清晰,问人家掌柜的比例混合,我都没玩想到,姑姑你要这三样东西是要混合起来用的。”

温实实在忍不住了,想让他一口气说完,这孩子怎么有种说脱口秀的感觉。

脑中幻想了下石头说脱口秀的样子,虽说在古代说书人身份较低微,也比外出寻活计要好点。

万一有一天自己离开这里,这几个孩子没有生存的手艺要怎么办。

还是要以孩子本身意愿为主。

“然后呢?别再卖关子了。”

石头一鼓作气喝完手里的茶:“他还问了掌柜混合后的水泥如何堆得牢固。”

“姑姑你是要加固咱家吗?”

温实眼底掠过一抹惊讶,柔声问道:“豆子你是知道姑姑要做什么吗?”

豆子有些不好意思挠了挠头“不知道,但我看了昨夜的月色,估摸着这几天可能要下大雨,想着可以把落泥泞地方填补下。”

温实唇角弯起弧度,抬头赞许道:“我本来就是想要加固咱们家的院落的。”

话音刚落,温实就从桌中匣子里拿出一朵小红花别在豆子和石头胸前。

一旁坐在蒲团的豆荚看着两个哥哥都有了小红花,也不哭闹,给两人鼓掌。

午饭刚过,温实和石头、豆子便开始混合石灰、黏土、砂这些材料。

温实虽比石头和豆子大不少,但在现代干这种活的机会反而不多。

没有豆子和石头显得从容,但铁锹比他两人都大许多,待她混合好加好水后,后面的工程全都交给他二人。

院子西郊还种植着几盆牡丹,这是嫂嫂还没走时便下的,和一旁翠竹互相映衬,显得生机勃勃。

温实坐在槐树下的石凳上,石桌上还摆着茶水。

她不紧不慢端起茶杯,轻轻地抿了一小口,眼神还游离在这院中。

思考着哪里还能加点娱乐器械。

现在“童蒙馆”的孩子上课都以做游戏、认字、识字为主,课外活动还是太少了。

若有所思手沾着水,在石桌上画草图。

“姑姑。”豆荚站在温实身旁,眼神却一直停留在她手上的动作。

温实见她过来,一把抱着她,让她坐在自己腿上,细细和她讲解:“你看,这个是攀爬架,你们可以从攀爬架爬上去,玩滑滑梯,也可以跳到沙坑中。”

豆荚呆愣着没有说话,温实以为是她自己的话太超前,不符合现在这个时代。

她抚摸了下她的头:“算了……”

“姑姑我懂啦!”

“什么?”温实一时间还未反应过来,就被豆荚拉着回了屋内。

温实眼看着石头在她的玩具箱内翻翻找找。

这是温实给这几个孩子每人打造的,自己的玩具自己玩,但也要自己收。

随后豆荚拿出毛笔,温实便明白她的意思这是要画画,帮她研好磨。

就看着豆荚在宣纸画出了她想象的娱乐器械的模样。

不由得心一惊,这孩子不会也是穿越过来的吧。

温实深吸一口气,被自己脑海中的想法有些吓到,柔声问道:“豆荚见过这些物件吗?”

豆荚摇了摇头。

温实心一沉,继续问道:“那你怎么会画出来呢?”

豆荚童言无忌道:“这很难吗?”

“我只是看姑姑画的有些不像,帮你而已呀。”

孩子说话就是直,心被伤到了。

但也发现了豆荚的技能,豆荚这才五岁,便有这绘画技能。

她虽然作为幼师也会画、会画些简单的简笔画,但她完全教不了豆荚。

怕把她天赋掩盖住了,等她再大点便为她找好点的先生。

“姑姑这些都会在咱们院子出现吗?”

温实俯身蹲下,和豆荚视线齐平,柔声说道:“都会的,但现在‘童蒙馆’收益不多,可能得过些时日了。”

豆荚眼里的光逐渐暗淡。

“不过!姑姑会尽快努力的!”

“童蒙馆”收益主要靠镇上孩子的学费,只需管教学,孩子们有的会回家吃,也有的会自行带饭。

虽还算可观,但对完善那么多器材来说,还是有些微薄。

豆荚眼睛滴溜一转,满眼小心心说道:“姑姑,我们可以找桃桃姐姐的舅舅呀!”

“桃桃姐姐说她舅舅可厉害了,是什么大官,专门管咱们这个地方的,咱们可以找他帮忙,桃桃姐姐也会帮我们的。”