唐抱着那本相册，以及一个意想不到的人——省纪委的联络人，如今已是满头白发。

"沈法医，"联络人递来一个u盘，"当年你按下的名单，后续处理记录。12人落马，7人自杀，3人潜逃，2人……在狱中写了忏悔录。"

沈鸢没接。

"烧了。"她说，"或者埋了。第183章之后，我不需要证物了。"

联络人苦笑："你还是这样。"

"哪样？"

"把别人的罪，当成自己的债。"

沈鸢终于露出一丝笑意，像冰面裂开一道细纹。

"不是债，是学费。我学了十年，该毕业了。"

顾淼走上前，把盲杖的杖头抵在沈鸢手心。那是她们之间的暗号：当年在技侦队，每次行动前，顾淼都会这样确认她的位置。

"鸢姐，"顾淼的声音很轻，"林骁的刑期，还有七年。"

"我知道。"

"你会等他？"

沈鸢低头，看着杖头上那个小小的"y"形刻痕——那是三年前林骁亲手刻的，说"这样你们就能在黑暗里找到彼此"。

"我不会等。"她说。

顾淼一愣。

"我要去''断指村''，"沈鸢握紧杖头，"那里有一百三十七个失去手指的孩子，他们的父母死于双y，他们的未来需要有人教他们怎么握刀——不是解剖刀，是刻刀，是笔，是活下去的工具。"

她松开手，把盲杖还给顾淼。

"七年后，如果他出来，就来村里找我。如果他不出来……"

她顿了顿，从口袋里掏出那枚银圈戒指，套回左手无名指。

"那我就把故事写到第230章。"

六、12:00高速公路

suv在跨海大桥上飞驰，咸涩的风从车窗灌进来。

沈鸢坐在后排，膝上摊着那本相册。她翻到林骁的那页，用指尖描摹那行被擦模糊的字。

"我教你握刀，不是让你握一辈子。"

她忽然想起十四年前，警校解剖课的第一节课。林骁是助教，站在她身后，手把手教她握持解剖刀。

"手腕要稳，"他的呼吸喷在她耳后，"但心要活。刀是死的，人是活的，别让刀替你决定切哪里。"

她当时反问："那如果人也是死的呢？"

他说："那就让死人说真话。"

现在，她要让活人说话了。

她合上相册，从包里掏出那封未署名的信。信封里是一张机票和一张便签：

"第183章，辞刀。第184章，归林。——大纲作者"

她笑了，把便签撕碎，扔出车窗。

纸屑像一群白鸟，飞向蔚蓝的海面。

七、14:00断指村

村子藏在边境的褶皱里，地图上没有名字，只有当地人叫的"断指坳"。

suv停在村口，沈鸢下车，看见一百三十七个孩子站在土路上，整齐得像一片被修剪过的向日葵。他们大多失去了小指或无名指，断口处缠着各色布条，像一面面残破的旗帜。

最前面的女孩约莫十岁，举起右手——她只有三根手指。

"你是沈法医吗？"女孩问。

"曾经是。"

"那现在呢？"

沈鸢蹲下身，与女孩平视。她看见女孩瞳孔里自己的倒影：没有白大褂，没有解剖刀，只有一个穿着旧夹克、眼底有疤的女人。

"现在，"她说，"我是沈鸢。"

女孩笑了，露出缺了一颗门牙的齿缝："林老师说过你会来。他说，你会教我们怎么不用手指，也能抓住东西。"

沈鸢一怔："林老师？"

"嗯！他每周都寄信来，教我们认字、算数、还有……"女孩从兜里掏出一张皱巴巴的纸，上面是铅笔画的图：一只手握着笔，笔尖在纸上写"y"。

"他说，这个符号不是伤疤，是种子。等我们长大了，要把它种成树。"

沈鸢接过纸，指尖触到背面凹凸的痕迹——那是盲文，顾淼教他的。

她把纸贴在胸口，像按住一颗突然加速的心脏。

八、16:00村小学

所谓的学校，是一栋废弃的粮仓改建的。

沈鸢站在讲台上，下面坐着三十七个孩子，年龄从六岁到十四岁不等。他们的眼睛很亮，像山里的野兽，带着警惕的好奇。

她没有带课本，只带了一把刻刀和一块木头。

"第一课，"她说，"握刀。"

她示范：拇指与食指成环，中指抵住刀背，无名指与小指蜷曲——即使缺失，也要找到支撑点。

"你们的手不完整，"她说，"但完整的手，也不一定能握住真相。"

她下刀，木屑纷飞，一个"y"字渐渐成形。

"这个符号，曾经代表死亡。但从今天起，它代表你们的选择——"

她举起木牌，阳光从破窗照进来，把"y"字投在墙上，像一株分叉的树。

"选择记住，选择原谅，选择活下去。"

孩子们沉默片刻，然后最前面的女孩举起三根手指："我选择记住！"

"我选择