白自己的问题出在哪。她当时的回答是：我同桌平时不是打球就是睡觉，从来不学习，成绩好主要是因为智商高。

差点没把对方噎死。

事实当然并非如此。方屿青只是偶尔打打球，活跃一下头脑，大多数时间，他都在钻研自己的功课。

虽然上课的时候的确不怎么听讲--毕竞，平行班的老师也只会讲解高考范围之内的东西。方屿青作为竞赛生，需要拓展的知识量远超高中教材的内容。林以文还不死心：“有这么个同桌，简直是顶级的学习资源啊！你该不会……就这么放着不用吧？”

丛雪没接话。

她从来没把方屿青当成自己的“资源”。

她能看得出来，方屿青这人学习效率极高，主要也是基于强大的专注力。他做什么都很投入，看书的时候常常一看就是几个小时，甚至连时间的流逝都注意不到。丛雪不想拿自己的事情烦扰他。遇到不会的题目，她通常先自己琢磨，如果实在解决不了，才会去请教班上的同学，或者趁着自习课去问老师。

只有那么一次，丛雪去教师办公室问问题的时候，恰好碰见方屿青站在里面，接受雷老师的“训话”。

不知道他怎么又惹得老雷不痛快了。